Je disais dans mon mémoire de recherche en Sciences de l’Information et de la Communication que « le web est un nouvel espace où se perdre« , retour sur le pourquoi du comment et sur le comment on s’en sort. D’un espace euclidien à un espace sémantique Nous sommes tous devenus des producteurs de contenus et cela…
Étiquette : autorité cognitive
Évaluer l’information sur le web
De son titre complet « Évaluer l’information sur le web, peut-on arriver à une pertinence sociocognitive satisfaisante ?« , voici mon mémoire de recherche de Master en Sciences de l’Information et de la Communication, qui vient d’être publié sur la plate-forme mémSIC. Réalisé sous la direction du professeur Alain Chante, ce mémoire visait, via études, analyses et…
Le livre du jeudi : « Dans le labyrinthe »
Bon, je vous le dis tout net, c’est un très mauvais livre. D’abord parce qu’il est sorti 3 mois trop tard pour que je m’en serve pour mon mémoire de recherche et surtout parce qu’il reprend l’ensemble de mes idées sans me citer une seule fois. Au courant de la sortie du livre depuis le…
Atelier au salon Cogito Expo
Pour la troisième année consécutive la délégation Alsace de l’ADBS était partenaire du salon Cogito Expo qui se tenait hier à Strasbourg. L’ADBS y tenait un stand et a pu ainsi présenter ses activités, formations, revues et ouvrages. Un grand merci à Patrick Müller, adhérent fidèle depuis plus de vingt ans et acteur impliqué puisqu’en…
Autorités informationnelles
Plutôt qu’un long discours sur le sujet, un simple tweet, qui doit nous rappeler comment nous construisons nos autorités informationnelles. L’objectif de Google est-il de renforcer la position de l’auteur longtemps chahuté par l’internaute lambda qui pouvait s’octroyer le même espace de publication que l’expert ? #PageRank #TrustRank et maintenant le #AuthorRank lnkd.in/n_bCg8 — G.N….
Vers une science de la vie mentale
Si vous n’avez jamais assisté à un cours du Collège de France ni à plus forte raison à une leçon inaugurale, il faut savoir qu’il s’agit d’une tradition qui remonte au seizième siècle (1530). Fidèle à sa devise « Docet omnia » (il enseigne toutes choses), ce vénérable institut du savoir a une particularité, c’est…
Adulte, ado, numérique, éducation
Je vous invite à lire l’article « L’éducation, clef de la désintox aux nouvelles technos ? » repris sur Owni. L’auteur s’interroge / répond aux perturbations des adultes face à la culture / pouvoir du numérique chez les adolescents. L’article rejoint un de mes sujets de préoccupations pour mon mémoire de recherche, à savoir la construction de…
Sérendipité, grand-mère et raid 5
Théorie hiérarchique de la perception On commence par le cerveau. En 1972 d’abord, l’équipe de Gross, Rocha-Miranda & Bender, puis en 1984 avec Desimone, Albright Gross & Bruce, des travaux (*) permettent d’identifier, dans le cortex inféro-temporal, des neurones répondant sélectivement à des formes complexes (comme la vision d’une main ou d’un visage). La réponse…
Carte heuristique de l’autorité cognitive sur le web
À l’heure où tout le monde peut rechercher n’importe quoi sur le web, j’ai choisi de chercher à comprendre les mécanismes que chacun met en place pour arriver à une pertinence sociocognitive suffisamment satisfaisante pour « classer » un document en terme de confiance et d’utilisabilité : « utile, mais pas crédible », « pertinent, mais inutile », « populaire, mais pas…